เอกสารวิชาการ วิจัย บทเรียน เพื่อการเผยแพร่

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทิงวิทยาคม จังหวัดเชียงราย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้บทเรียนบนเครือข่าย เรื่องกระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทิงวิทยาคม จังหวัดเชียงราย 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทิงวิทยาคม จังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทิงวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย ที่เรียนรายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 จำนวน 1 กลุ่ม ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2/11 จำนวน 38 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1) บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องกระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 24 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย("X ̅" ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบค่าที (t-test Dependent) นำเสนอข้อมูลโดยใช้ตารางประกอบการบรรยาย ผลการศึกษาพบว่า 1. ประสิทธิภาพของบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา สร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทิงวิทยาคม จังหวัดเชียงราย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.65/85.88 เป็นไปตามเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนดไว้คือ 80/80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า นักเรียนมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง กระบวนการสร้างวิดีโอ รายวิชา การสร้างวิดีโอเบื้องต้น รหัสวิชา ง22207 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้บทเรียนบนเครือข่ายในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X=4.57)