เอกสารวิชาการ วิจัย บทเรียน เพื่อการเผยแพร่

              รายงานการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด การสร้างคำในภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเทิงวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ชุด การสร้างคำในภาษาไทย สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด  การสร้างคำในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด  การสร้างคำในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทิงวิทยาคม อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 4 ห้องเรียน รวมจำนวน      155 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11 จำนวน 35 คน ได้มาโดยวิธีสุ่มแบบเจาะจง ดำเนินการทดลองโดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลองเบื้องต้น แบบกลุ่มเดียว สอบก่อนและสอบหลัง   การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูป ชุด การสร้างคำในภาษาไทย จำนวน     5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 10 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อคำถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ ค่าเฉลี่ยร้อยละ และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด การสร้างคำในภาษาไทย  (E₁/E₂) มีค่า E₁/E₂ เท่ากับ 84.57/83.58 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80 เป็นไปตามสมมุติฐาน

             2. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11 จำนวน 35 คน ที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง มีคะแนนหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด การสร้างคำในภาษาไทย ( = 27.46, S.D. = 0.95) สูงกว่าคะแนนก่อนการใช้บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด การสร้างคำในภาษาไทย  (= 15.63, S.D. = 1.70) ที่นัยสำคัญระดับ .01 เป็นไปตามสมมุติฐาน    

             3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11 จำนวน 35 คน มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  ชุด การสร้างคำในภาษาไทย  ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (=4.89,S.D=0.22) เป็นไปตามสมมุติฐาน